Vaya por delante que ser booktuber (y youtuber) no es nada fácil… es más, yo lo considero como una tarea titánica. Requiere muchísimo trabajo, tiempo, dedicación, recursos, exposición a comentarios… aún así, todos estos “contras” (por calificarlos de alguna manera) pueden menos que la pasión por transmitir y hacer que llegue el mensaje a las personas.

Imagen de Alexey Boldin / Shutterstock.com

Si algo tengo pendiente en esta vida (entre otras muchas cosas) es lanzarme a Youtube, pero es un medio social que se me resiste, y apasiona a la vez. Digamos que me faltan varios puntos necesarios para lograr abrir un canal en Youtube en el que yo sea el protagonista. Confieso que no soy nada bueno ante las cámaras, me falta el desparpajo necesario para ello, la vocalización y la rapidez en el habla me falla, y no dispongo de tiempo como para hacer algo que reúna la suficiente calidad que me pueda exigir. Así que seguiré esperando para lanzarme a Youtube.

Por todos es sabido que los vídeos cada vez atraen más la atención de las personas en los medios sociales. El vídeo es el recurso ideal para llegar a ellas, para atreaerlas hacia ti y tu historia. En mi estudio previo de la plataforma identifique una serie de consideraciones / claves a tener en cuenta si me quería lanzar a Youtube. Así que  comparto con todos vosotros este decálogo por si alguien se anima a lanzarse.

Criticados por unos, queridos e idolatrados por otros… y es que los booktubers no dejan indiferente a nadie. Se exponen al mundo Youtube a través de sus opiniones personales sobre determinados libros. Opiniones que pueden gustar a seguidores, editoriales, autores de los libros… pero que también pueden molestar a las propias editoriales y fans, e incluso darles vida a los trolls literarios. Y es que una opinión personal expuesta en Internet puede llegar a ser, y de hecho lo son, un arma de doble filo.

Booktuber. Esme (Fly like a Butterfly)

Es difícil, imposible, gustar a todo el mundo. Aunque gusten a una mayoría estoy seguro que esas críticas negativas que reciben los booktubers sobre sus trabajos les molestan e incluso les pueden hacer que durante horas (días) las estén dando vueltas. La verdad es que no es fácil ponerse delante de una cámara, y mucho menos exponer sus opiniones personales sobre determinados libros. Está claro que el que se expone está expuesto tanto a críticas positivas como negativas.

Sin lugar a dudas que los booktubers han hecho y están haciendo una gran labor de promoción de la lectura entre los más jóvenes (y no tan jóvenes)… aunque no sea este su objetivo principal, e incluso que no esté entre sus objetivos. Promocionan libros, sí. Promocionan la lectura, sí. Son prescriptores, sí. Pero lo que más les gustan a estas personas apasionadas por la lectura es compartir sus vivencias con los libros, sus colecciones… en definitiva, abrir una nueva ventana al exterior de su vida como lectores.

Y es que si juntas jóvenes, lectura (los jóvenes entre 20 y 24 años son las personas que leen más libros no relacionados con su profesión o estudios), tecnología, medios sociales (en este caso Youtube), ilusión y creatividad el resultado es tan bueno como el que la siguiente lista quiere mostrar.

Somos egoístas. En los medios sociales queremos el tiempo de los internautas. Queremos que nos miren y que nos lean. Además queremos que les guste lo que hacemos y que lo compartan con sus contactos y nos comenten. Queremos tener más seguidores que nadie, más RTs, más favoritos… ¡lo queremos todo!… pero, ¿sabemos qué quieren los usuarios (y no usuarios) de nuestras bibliotecas? Es más, ¿qué estamos dispuestos a hacer o dar a cambio de su tiempo?

Los internautas españoles se conectan una media diaria a Internet de 4 horas, de las cuales casi 2 horas son para estar en las redes sociales. Las bibliotecas tienen que llamar la atención para que las miradas de esos internautas que se conectan 2 horas al día vayan para ellas. En el mundo de los medios sociales la competencia es voraz. Cualquier persona, organización o marca puede ser tu competencia y quitarte la atención de tus usuarios. No hay nada más que ver que estamos compitiendo por la atención de los internautas contra Coca-Cola, Real Madrid, Zara, El Rubius… Las comparaciones son odiosas, pero son los que realmente se pueden llevar la atención de nuestros usuarios.

Y no es solo la competencia que puedan tener las bibliotecas, sino que también es conocer los principales motivos por los que los usuarios están en las redes sociales. Las principales razones por las cuales usamos las redes sociales son estar en contacto con amigos, mantenerse al día de noticias y eventos de actualidad, y llenar el tiempo libre que se tiene.

De esas 2 horas que los usuarios pasan en los medios sociales al día la mayor parte se va para estar en contacto con amigos, puede que para la biblioteca solamente haya 5 minutos (como mucho). ¿Poco tiempo o tiempo más que suficiente como para aprovecharlo y llamar la atención de los usuarios? ¿Estás dispuesto a aprovechar ese tiempo? ¿Estás dispuesto a hacer que con tus contenidos los internautas no pierdan el tiempo y acaben abandonándote? ¿Quieres que te miren?… ¡Pues entretén, ayuda e informa a tus usuarios!

Y sí… la presencia de la biblioteca en los medios sociales es una carga de trabajo, pero… ¿quién tiene miedo a trabajar en el trabajo? ¿Quién no busca la satisfacción propia por el trabajo bien hecho?

Youtube puede llegar a dar muchísimo juego en el mundo de las bibliotecas (o cualquier otra plataforma de reproducción de vídeos). Puede servir para hacer videotutoriales de utilización de servicios, mostrar las instalaciones de la biblioteca, realizar retransmisiones en directo de actividades, difundir noticias y buenas prácticas en la biblioteca, mostrar el lado humano de las bibliotecas (sus trabajadores y usuarios), responder a dudas comunes de los usuarios… y, como no, dar rienda suelta a la creatividad y originalidad.

Eso sí, no es una tarea fácil. Todo esto requiere tiempo (bien escaso en el mundo de las bibliotecas), recursos humanos (gente que quiera hacer este tipo de cosas), recursos materiales (cámaras, programas de edición…), consentimiento en el uso de espacios, conocimientos en grabación de vídeos y su posterior edición, tener una mente creativa y no tener miedo a asumir retos distintos a los que se está acostumbrado.

En resumen, puede quedar todo muy bien y llamar la atención de los usuarios… pero cuidado, te llevará tiempo y mucha dedicación.

He de confesar que soy muy fan de las canciones del momento (no de todas, de algunas)… casi al mismo nivel que del mundo de las bibliotecas. Así que cuando se juntan canciones del momento + bibliotecas no puedo dejar de plasmarlo en el blog para compartirlo con todos vosotros y para dejar constancia del esfuerzo y dedicación que hacen las bibliotecas con este tipo de actividades de difusión.

Ya en anteriores ocasiones he hablado del mítico Librarians Do Gaga, del Gangnam Style, de Happy… pues hoy toca el turno de traer a Taylor Swift, Bruno Mars y Megan Trainor.

Con motivo de la celebración de la Semana Nacional de las Bibliotecas en EE.UU., la Topeka and Shawnee County Public Library ha realizado el magnífico vídeo CheckItOut rehaciendo la letra de Shake It Off de Taylor Swift. El objetivo de este vídeo, tal y como comenta David Lee King (bibliotecario de allí), es promocionar la biblioteca y conseguir que la gente vea como es la biblioteca.

No es que sea yo muy académico para estas cosas, de hecho la única forma que utilizo en mis trabajos para citar fuentes procedentes de los medios sociales es el titulo y el enlace en el pie de página, pero sé que a vosotros os gusta hacer las cosas bien. Sé que decir esto no queda muy ortodoxo en alguien que ha estudiado Biblioteconomía y Documentación, pero para qué os voy a engañar, no sigo las reglas… eso sí, citar cito siempre (que también es muy importante).

No sigo las reglas de la “citación correcta” de fuentes por puro desconocimiento (al saber dónde ha quedado ya lo aprendido), no porque sea un rebelde de la citación de fuentes de manera correcta en los trabajos. Si os digo la verdad, es ahora (mientras escribo este post) cuando más me estoy empapando de lo que es el método de citación de la American Psychological Association (APA) o del método de citación de la Modern Lenguage Association (MLA). Métodos de citación en la web social que podéis ver en el magnífico cuadro que elaboró ya hace un tiempo la Biblioteca de la Universidad de La Laguna*:

Citación según la MLA y la APA (Fuente: bbtk.ull.es)