Todo lo que tiene que ver con la creación de conocimiento, tiene que ver con las bibliotecas. Eso es lo que han debido de pensar desde la Diputación de Barcelona al implantar el modelo BiblioLab en su Red de Bibliotecas Municipales. Ni que decir tiene que me encanta la iniciativa… y no solamente por la creación de dichos espacios, sino que también por el desarrollo de un programa conjunto para que todas las bibliotecas de la Red se sumen a esta nueva forma de generación de conocimiento a través de la creación y la experimentación. Sin duda que la fuerza de las bibliotecas está en la unión entre ellas, con las distintas entidades locales y con las personas.

Hasta ahora solamente tenía conocimiento de casos aislados de bibliotecas que trabajan espacios de creación en España. Como por ejemplo la biblioteca de creación Ubik de Tabakalera, El LABoratori de la Biblioteca de San Juan… y algunas bibliotecas más que han trabajado la creación con sus usuarios sin poner nombre a lo que hacían. Lo que está claro es que fueron, y son, bibliotecas pioneras en introducir esto de los Bibliomakers o BiblioLabs en sus espacios y en el ámbito bibliotecario.

El movimiento maker en las bibliotecas trata de dar acceso a la tecnología y alfabetizar tecnológicamente a las personas. Su objetivo es claro: que las personas puedan materializar sus ideas y proyectos. Para ello es importante que la tecnología tenga una relación directa con su comunidad (de usuarios y no usuarios), que se interiorice la cultura maker (aprender haciendo) por parte de trabajadores y colaboradores, y que se incite desde las bibliotecas la creatividad de las personas. A través de dichos espacios los usuarios crean valor, contenidos y conocimiento a individual y colectivo a transmitir, y además desarrollan sus habilidades. En cuanto al espacio comentar que este es importante. Debe ser flexible, abierto, que permita la colaboración, el trabajo en equipo y la experimentación, que sea visto como un punto de encuentro.

Existen infinidad de formas de llamar a los Makerspaces: MediaLab, FabLab, Hackerspace… A los cuales habría que sumar los distintivos de su ubicación en una biblioteca: BiblioLab o Bibliomaker. ¿Cómo? ¿Qué todavía no sabes a qué me estoy refiriendo?… Perdona, fallo mío por no haber empezado por las presentaciones. Un Makerspace es un espacio dotado con tecnología y herramientas para la creación de ideas o proyectos individuales o en equipo.

Allá por el 2013 ya hablé de los BiblioLab en el «Informe APEI sobre bibliotecas ante el siglo XXI: nuevos medios y caminos». Movimiento maker que pudo tener sus primeros pasos en las bibliotecas de manos de Benjamin Franklin (el cual también fue precursor de las bibliotecas públicas) al usar a éstas para realizar algunos de sus primeros experimentos.

Por cierto que Franklin en el XVIII ya implantó makerspaces en las bibliotecas. En serio. #bibliomakers https://t.co/vDmnZ7eFgh

— Honorio Penadés (@ehonorio) 28 de marzo de 2017

Existen bibliotecas que están dirigiendo sus esfuerzos en la implementación de espacios dedicados a la creación, difusión y aprendizaje a través de contenidos digitales realizados por sus propios usuarios, es el llamado movimiento maker. Los Makerspace son espacios que las bibliotecas ponen a disposición de sus usuarios donde bibliotecarios y cualquier persona interesada en ellos pueden participar y hacer uso de las herramientas y elementos puestos a su disposición para la creación de música, vídeos, realización de talleres formativos… Lo que persigue con esto la biblioteca es acercar la organización a los más jóvenes y cederles un espacio de aprendizaje y creación digital. [Texto extraído del Informe APEI]

Ahora vuelven a aparecer con fuerza gracias a la jornada organizada por la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria en colaboración con Medialab Prado y la Embajada de Estados Unidos: «Makerspaces en bibliotecas públicas: Las bibliotecas públicas como lugares de producción de conocimiento y comunidad».

El objetivo de la sesión es abrir un diálogo en torno a la oportunidad que tienen las bibliotecas públicas para ser el escenario actividades que implican a los ciudadanos en procesos participativos de creación: qué papel tiene que desempeñar el bibliotecario, agentes implicados, qué importancia tiene la tecnología en estos proyectos, etc.