La Red de Bibliotecas Municipales de la Diputación de Barcelona apuesta por el BiblioLab

18 Mayo, 2017 at 10:05

Todo lo que tiene que ver con la creación de conocimiento, tiene que ver con las bibliotecas. Eso es lo que han debido de pensar desde la Diputación de Barcelona al implantar el modelo BiblioLab en su Red de Bibliotecas Municipales. Ni que decir tiene que me encanta la iniciativa… y no solamente por la creación de dichos espacios, sino que también por el desarrollo de un programa conjunto para que todas las bibliotecas de la Red se sumen a esta nueva forma de generación de conocimiento a través de la creación y la experimentación. Sin duda que la fuerza de las bibliotecas está en la unión entre ellas, con las distintas entidades locales y con las personas.

Todo lo que tiene que ver con la creación de conocimiento, tiene que ver con las bibliotecas

Hasta ahora solamente tenía conocimiento de casos aislados de bibliotecas que trabajan espacios de creación en España. Como por ejemplo la biblioteca de creación Ubik de Tabakalera, El LABoratori de la Biblioteca de San Juan… y algunas bibliotecas más que han trabajado la creación con sus usuarios sin poner nombre a lo que hacían. Lo que está claro es que fueron, y son, bibliotecas pioneras en introducir esto de los Bibliomakers o BiblioLabs en sus espacios y en el ámbito bibliotecario.

El movimiento maker en las bibliotecas trata de dar acceso a la tecnología y alfabetizar tecnológicamente a las personas. Su objetivo es claro: que las personas puedan materializar sus ideas y proyectos. Para ello es importante que la tecnología tenga una relación directa con su comunidad (de usuarios y no usuarios), que se interiorice la cultura maker (aprender haciendo) por parte de trabajadores y colaboradores, y que se incite desde las bibliotecas la creatividad de las personas. A través de dichos espacios los usuarios crean valor, contenidos y conocimiento a individual y colectivo a transmitir, y además desarrollan sus habilidades. En cuanto al espacio comentar que este es importante. Debe ser flexible, abierto, que permita la colaboración, el trabajo en equipo y la experimentación, que sea visto como un punto de encuentro.

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