Hace ya un tiempo que le pedí a Glòria Pérez-Salmerón (por entonces en el puesto de directora de la Biblioteca Nacional de España) que mandara un mensaje de aliento a las nuevas generaciones de profesionales en Información y Documentación para la conferencia inaugural que realicé en el II Seminario Académico: “El mercado de trabajo en entornos digitales en Información y Documentación: Tendencias y nuevos perfiles” de la Universidad de Zaragoza. En dicho mensaje podemos ver términos que hacen referencia a la empatía que deben tener estos profesionales, la gestión del cambio que deben empezar, la innovación y la actualización profesional… y sobre todo nos mando un mensaje: “Ser felices”

Cuando me propuso Mercedes Caridad dar una clase sobre “web social” en la UC3M para sus alumnos de primero del Grado de Información y Documentación me quedé pensando… ¿y qué cuento de la web social?. Es todo tan amplio que daría para muchísimo y solamente tenía una hora. Al final hice la presentación con lo que me hubiese gustado que me contarán a mí… mezcla de web social y tema de empleo gracias a Internet. La siguiente presentación es el resultado final:

Introducción

Muchas veces es difícil responder a la pregunta quiénes somos y qué queremos conseguir con nuestros estudios, aunque una de las metas es, a menudo, el ser un gran profesional y conseguir trabajo. Las cosas están mal ahí fuera, pero no nos queda otra que mirar nuestro futuro con optimismo.

A la hora de explicar de modo introductoria lo que son los medios sociales qué mejor forma que hacerlo con una simpática representación de lo que supone cada medio social para un bibliotecario:

Este año 2012 viene cargado de novedades en el sector (novedades que se puedan contar por ahora) y una de ellas es la comunidad formativa “SocialBiblio” que pretende formar a los profesionales del sector de la información y la documentación (y toda persona interesada en la actividad formativa en cuestión) de una manera gratuita y a distancia a través de videocharlas online utilizando la la plataforma formativa WizIQ. 

Este proyecto nace de manos de Paula Traver y María García-Puente y en el cual explican que cualquier persona puede participar tanto de ponente como de alumno. A través de SocialBiblio se pretende que “las personas sean las protagonistas de la película” y que participen y aprovechen los recursos que se les brindan de manera efectiva y total.

Según definen ellas el proyecto sería:

“SocialBiblio es una comunidad de práctica sobre biblioteconomía, documentación y gestión de la información. Las comunidades de práctica se basan en una filosofía de cooperación en el aprendizaje, y se trata de que todos tenemos algo que enseñar y algo que aprender. En base a este principio, SocialBiblio se constituye como una plataforma de aprendizaje colaborativa, en la que un día seremos profesores y otro seremos alumnos.”

Hace ya unas semanas que di una pequeña charla en la Universidad Carlos III de Madrid (de vuelta a la “uni” de donde salí) contando mi experiencia profesional desde la universidad hasta la actualidad. Los que me conocéis ya sabéis que no soy muy bueno a la hora de poner títulos a las presentaciones, y demás comunicaciones, así que esta no podía ser menos y le puse: “De la universidad al trabajo perfecto (pasando por el paro).”

Dicha charla se enmarcaba en los encuentros de los jueves que la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación está celebrando por su XV Aniversario. La verdad es que fue todo un honor que se acordasen de uno para ir allí a contar mi experiencia y para “inaugurar” dichos encuentros… :)

El “encuentro” se celebró el pasado 24 de noviembre y estuvo presentado por Virginia Ortiz-Repiso y Ana Mª Morales (antiguas profesoras mías) y donde compartí mesa con Olga San Román y Ana Calleja. Fue un encuentro muy interesante donde cada uno expusimos a los asistentes, presenciales y virtuales, (estudiantes del Grado en Información y Documentación) nuestra experiencia profesional y dimos una serie de claves para que sepan qué se van a encontrar ahí fuera una vez que decidan embarcarse en el mundo laboral.

Para los que tengan interés en cómo fue mi trayectoria desde la universidad hasta el puesto laboral que ocupo ahora mismo (community manager de Baratz) os dejo la presentación en SlideShare que compartí con los allí presentes:

¿Aún no estás en Twitter? ¿Piensas que no está hecho para ti? ¿No tienes tiempo para estar conectado o para actualizar tu estado?... muchas son las preguntas que se originan alrededor de Twitter y de estar, o no, en la red de microblogging más famosa del mundo. En el siguiente post trataré de mostraros una serie de datos y beneficios profesionales que puedes conseguir con tan solo tener una cuenta en Twitter.

Son muchos profesionales del sector de la información y la documentación los que ya han visto el potencial de Twitter como herramienta de difusión y comunicación con las personas (marcas, empresas, instituciones…) de una manera rápida, sencilla y eficaz. Twitter permite a estos estar informados de todas las novedades y noticias de actualidad (en tiempo real) que vayan aconteciendo en el mundo, Twitter no entiende de fronteras ni horarios… Twitter entiende de personas y conexiones entre ellas, y en ese intercambio de información que hace que Twitter se corone como el 'Rey de la información compartida' entre las redes sociales. 

Twitter está formado por más de 100 millones de usuarios activos, de los cuales el 40% lo utiliza para estar informado sin necesidad de actualizar su estado. ¿Qué significa esto?... puedes tener cuenta en Twitter para estar informado de las comunicaciones que lanzan otros usuarios… Otros datos a tener en cuenta, y que nos viene bien conocer de Twitter para animarnos, o no, en su utilización, son:

• El 14% de los internautas utiliza Twitter (de los cuales el 40% lo utilizan a través del móvil).
• 2 de cada 3 usuarios de Twitter se han incorporado el último año, lo cual nos muestra su espectacular crecimiento.
• Cada vez más jóvenes se están “enganchando” a Twitter.

Ya han pasado varios días (semanas... quizás un mes) desde que recibí el Anuario ThinkEPI de este año en casa y entono el mea culpa por no haber escrito ni hecho referencia alguna sobre el mismo... pero antes de hacerlo prefería echarle un vistazo con calma y analizar los distintos artículos que más me han llamado la atención.

Nada más abrir el Anuario veo que el prólogo es de Glòria Pérez-Salmerón (directora de la Biblioteca Nacional de España) y encima hablando de las redes sociales en la BNE bajo el titulo: "2.0 integral dentro y fuera de la Biblioteca Nacional de España". En dicho prólogo nos habla de toda la transformación 2.0 que se está llevando a cabo en la BNE para acercarsen a los usuarios a través de las redes utilizando herramientas o plataformas tales como: Facebook, Youtube, Flickr, SlideShare o Twitter (que la abrirán próximamente). Y donde esta proyección social no se basa únicamente hacia el exterior, sino que se trabaja también en el interior de la propia organización:

Glòria Pérez-Salmerón: "No es posible mantener una comunicación horizontal con el usuario y una vertical con el empleado"

El Anuario ThinkEPI 2011 está dividido en 8 ejes temáticos tratados en el 2010 y que destacaré a continuación con un artículo de cada bloque y sus frases más destacadas:

Formación

Pinto, María; Uribe-Tirado, Alejandro. "Formación del bibliotecario como alfabetizador informacional". Anuario ThinkEPI, 2011, v.5, pp. 13-21.

"En el proceso alfin la evaluación constituye un eje medular"

"Tanto el bibliotecario como los profesionales que demandan la actualización-educación continua requieren adquirir mayores competencias pedagógicas-didácticas"

"Las nuevas formas de lectura y de acceso a la información obligan a adaptar la formación de usuarios"

El pasado 20 de junio estuve impartiendo parte del curso “Difusión de actividades culturales. El marketing bibliotecario en la actualidad” gracias a la invitación que me hicieron desde las Mediatecas de Alcobendas para hablar de la 2.0 y los beneficios que pueden tener los servicios, herramientas y plataformas sociales para este tipo organizaciones.

Hay múltiples posibilidades a la hora de la difusión y comunicación con los usuarios desde las unidades de información, así que este curso se planteó como una introducción a los servicios 2.0, a la figura del Community Manager y todo lo que rodea el mundo de las redes sociales bajo el titulo la “Web 2.0 en unidades de información... de la teoría a la práctica” y divido en tres bloques que a continuación comparto con vosotrxs:

Bloque 1: Comunicación online... ¿para qué?

Han pasado ya varios días desde que terminó el Fesabid 2011 y qué mejor que empezar por las conclusiones que dio la propia organización sobre los distintos asuntos y temas que se trataron allí. Vamos a ellas.

1. Dada la importancia del Estudio FESABID, que aporta datos cuantitativos y cualitativos, que nos posicionan y nos dan líneas de futuro, consideramos fundamental
   • La necesidad de reforzar las políticas de fomento del asociacionismo.
   • La necesidad de mejorar la conexión Universidad/Servicios de información/ Asociaciones para adaptar y mejorar los programas docentes.
2. La constatación de que la tecnología es nuestro aliado en la tarea diaria y en los servicios que las unidades de información prestan a los usuarios, pero la tecnología no puede ni debe ser el centro. Nuestro foco siguen siendo los usuarios.
   • Utilizar las tecnologías emergentes para una comunicación bidireccional más eficiente con ellos: webmovil, redes sociales, blogs, etc.
   • Incidir en la formación y actualización permanente necesaria de los profesionales de la información ante el reto que supone digital y audiovisual
3. Trabajar juntos para incrementar la presencia y el reconocimiento social de los profesionales de la información en su papel de intermediarios entre los usuarios y la propia información, añadiendo valor para el usuario.
4. Trabajar en la puesta en marcha de un código ético/deontológico marco, que facilite la labor y el reconocimiento de los profesionales de la información.
5. Convertir la crisis económica en una oportunidad para racionalizar servicios y presupuestos, buscando alianzas y sinergias con los diferentes agentes sociales.
6. La necesaria cooperación tanto a nivel regional, como nacional e internacional nos ofrecerá nuevas oportunidades de mejora tanto para los servicios, como para los usuarios y para los profesionales

Sí somos capaces de articular de forma correcta estas conclusiones estaremos en la línea de avanzar, en este complejo mundo de la información para poder lograr la consecución del lema de estas jornadas ¨Una profesión, un futuro”.

Conclusiones Fesabid 2011